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有規劃的人生 是航行 有成長的平臺 是幸福

時間:來源:中辰教育瀏覽:

有規劃的人生 是航行

有成長的平臺 是幸福

——2020中辰教育教師專業生涯規劃和教師專業成長系列培訓

 

我們是老師,也是學生,學習,一直在路上。中辰教育為了快速提升教師教書育人的專業素養,每周四下午特開設“教師專業生涯規劃和專業發展”系列培訓課程,為年輕的老師們搭建起成長的平臺!

 

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有規劃的人生 是航行 有成長的平臺 是幸福

 

有規劃的人生 是航行 有成長的平臺 是幸福

 

本講主要內容

這次主題講座郭校長從疫情引發的世界格局變化,分享了未來“三無社會”未來“社會六大黃金法則”,對“安逸”“淘汰”“忽悠”“說話做事”“靠譜”“忠誠”“好人”“人品”“愚蠢”“投機”十個關鍵詞進行深入的剖析,聯系未來網絡社會對人才需求的變化,和新中高考的改革及高校招生制度的變化展開討論,啟發老師們對未來專業生涯發展的思考,指明了我們中辰的辦學方向。

 

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有規劃的人生 是航行 有成長的平臺 是幸福

 

有規劃的人生 是航行 有成長的平臺 是幸福

 

教師應懂得

有規劃的人生 是航行 有成長的平臺 是幸福

 

有規劃的人生 是航行 有成長的平臺 是幸福

 

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有規劃的人生 是航行 有成長的平臺 是幸福

 

有規劃的人生 是航行 有成長的平臺 是幸福

 

1.思考:好好說話?

2.會說話是教師教書生涯中重要的基本功。

3.口才的功夫在口才之外:自我認知、知識儲備、心智、敏銳觀察力、豐富的經驗。

4.教育教學中的溝通、演講技巧。

有規劃的人生 是航行 有成長的平臺 是幸福

 

5.讀書分享:

有規劃的人生 是航行 有成長的平臺 是幸福

 

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有規劃的人生 是航行 有成長的平臺 是幸福

 

借著意義的尋找,將自己超拔出來,用心去,去理解教育的意義,生命的意義,擔起教育的責任使命

 

有規劃的人生 是航行 有成長的平臺 是幸福

 

有規劃的人生 是航行 有成長的平臺 是幸福

 

 作為青年教師,我們很幸運,因為中辰促我成長。

       每周的教師專業生涯發展培訓課程都讓我們對教書育人有更深入的認識,讓我們懂得教育的本質源于愛:教育的終極價值是對生命的成全;懂得教育因著眼于人生命的全面成長而使教育有了應有的溫度和意義,增強了我們教書育人的責任感和使命感!

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